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2021年社区笔试申论备考:如何在申论材料中快速找到要点?

2020-11-25 17:42:51 社区工作者考试 https://shehui.sydw8.com/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图社区工作者考试频道同步华图教育发布:2021年社区笔试申论备考:如何在申论材料中快速找到要点?,很多学员在备考申论的过程中经常会出现这样一种情况:明明感觉答得还不错,为什么正确率这么低?为什么有些要点就是找不到?答案极有可能是偏题、没有读懂题目。如:题目要求“总结广东技工教育的经验做法”。但不少学员在作答时,大篇幅的关注了相关做法的影,详细信息请阅读下文!

很多学员在备考申论的过程中经常会出现这样一种情况:明明感觉答得还不错,为什么正确率这么低?为什么有些要点就是找不到?答案极有可能是偏题、没有读懂题目。如:题目要求“总结广东技工教育的经验做法”。但不少学员在作答时,大篇幅的关注了相关做法的影响、效果。就算你感觉再良好,答得再怎么面红耳赤,春潮涌动,不好意思,偏题就没有意义了。这就是所谓的:一顿操作猛如虎,结果只有45。所以申论要做好,除了审题外,还要学会读材料、找要点。根据近几年的阅卷情况,申论越来越偏向踩点给分,所以要点是否全面成了我们申论得分的前提和基础。那么,如何在6k-8k篇幅的材料中迅速找到并找全要点呢?

首先,锁定要素词。

所谓要素词,就是我们喜闻乐见的原因、问题、成绩、意义等词,对这些词的理解相信已无大碍,除了这些常见的要素词外,我们还要留意一些不常见的要素词,称之为“敏感要素词”。

主要有:性、感、化、力

性:多样性、敏感性、复杂性、整体性、自觉性、脆弱性…

感:使命感、安全感、责任感、幸福感、归属感、隔离感、危机感…

化:人性化、人文化、个性化、多样化、边缘化…

力:引导力、执行力、吸引力、号召力、能力、魅力、活力、压力…

其次,识别主旨句。

主旨句是一段文字中的核心观点。

(1)一般出现在段落首尾处或者其他位置,帮助我们快速理解整个段落的意思。

(2)主旨句中出现了关键词,剩下的材料中也有可能有关键词的具体表现。

(3)主旨句和作答任务是无关的,则这段话也与作答任务无关。

如:概括下列材料所反映的问题。

与此相关,国民素质问题也自然引起网友的广泛关注和热议。一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博,微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着:中文“某某到此一游”。实际上,个别中国游客在境外不文明举动引发的争议一直不断。泰国国家旅游局一官员说,随着中国来泰国游客数量的急剧增加,泰国民众对中国游客的投诉也越来越多。中国游客留给泰国人的负面印象主要有三:不守秩序、在公共场合大声喧哗;乱扔垃圾、随地吐痰;不尊重当地习俗。有些中国游客进入寺庙不脱鞋,偷着躲着穿鞋进入,这被认为是对当地宗教信仰的极大亵渎。

根据此段主旨句“与此相关,国民素质问题也自然引起网友的广泛关注和热议。”我们可以很轻松概括其问题为:国民素质问题。

然后,熟悉关联词。

关联词出现的前后要注意是否出现与作答任务有关的关键词。

因果:因为……所以……;由于……因此……;可见、看来、总之、正因如此、导致、使得、造成、根源、危害、影响、根源在于、主要原因

转折:虽然……但是……;尽管……可是……;却、然而、不过

并列:既……又……;一方面……另一方面……;同时、及、以及、另外、此外、第一……第二……

递进:不仅……而且……;不但……还……;连……也……

条件:只要……就……;只有……才……;不管/无论……都……

假设:如果……那么;……假如……就……;倘若……就……

转折之后必有要点;并列帮助找全要点;递进关系都很重要;条件假设不敢忽视。

如:概括古村古建的做法。

古村古建在外观上对GY村进行了保护和传承,同时也注意提高农民生活的舒适度,改造了古村的基础设施和公共生活区域,让老人和年轻人都住得舒服;对外观上已经过度改造的房子,进行了复原整理;此外,还在古村旁边建了一个新村。

根据此文段的并列关联词,我们可以总结做法为:在外观上进行保护和传承,改造古村的基础设施和公共生活区域,复原整理外观过度改造的房子;建新村。

最后,掌握观点句。

观点是对于事实的高度总结,代表认识的深入,在申论中一般将其分为两种:

(1)专家学者、政府官员的观点:总结事实、指出问题;分析原因和影响;提出解决问题的意见和办法。

(2)民众网友的观点:反映诉求;情绪宣泄;反映要素。

当申论材料里出现关于观点的表述时一定要留意,几乎80%的要点都出自观点句。

如:概括教养缺失的原因和措施。

网友“子曰”和“雨后”认为,传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一。网友“子曰”说:“家长、老师必须从自身做起,以身作则,践行传统文化精髓,领会其中真谛,并结合当今社会大背景,努力修身养性,三五个月内,肯定会影响到一些人。”

通过表示观点的词“认为”和“说”,我们可以归纳其原因为:传统文化被漠视。措施为:家长、老师从自身做起,以身作则,践行传统文化精髓,领会其中真谛,并结合当今社会大背景,努力修身养性。

以上就是在梳理申论材料时我们必须要掌握的方法,也要注意,以上方法并不是单独出现的,两个或三个合并出现的概率极大。这些方法是做好申论的基础和关键,要做好申论,这些必须得掌握。

(编辑:华小图)

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