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社区工作者行测每日模拟练习题(7.07)

2020-07-08 09:32:56 社区工作者考试 https://shehui.sydw8.com/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图社区工作者考试频道同步华图教育发布:社区工作者行测每日模拟练习题(7.07),华图教育为大家整理了2020年每日一练备考相关知识供广大考生复习备考,更多备考知识请持续关注华图教育,详细信息请阅读下文!

【题型】单选题

【试题ID】40052479

156、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律。

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

【答案】C

【正确率】100%

【答题次数】1次

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-多面体

【解析】

第一步,观察特征。

本题考查多面体的立体重构。

第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。

第一段,图2为图1的展开图;第二段应用规律,问号处应为图1的展开图,只有C项符合。注意:A项开放部分上下两个面的线条均为较短线条,而题干立体图形缺口处线条为较长线条,故排除;B项、D项两图为封闭的立体图形,与题干立体图形不符,排除。

因此,选择C选项。

【来源】2019春季联考-判断推理大题库第156题、2019年0420云南公务员考试《行测》真题第74题、2019年0420河南公务员考试《行测》真题 第47题

【题型】单选题

【试题ID】40052488

157、根据下列图形规律将图形分组,分组正确的是:

A.②③⑤;①④⑥

B.①④⑤;②③⑥

C.①②④;③⑤⑥

D.①②⑤;③④⑥

【答案】D

【正确率】100%

【答题次数】1次

【三级知识点】判断推理-图形推理-属性类-封闭性

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,图形封闭性、开放性特征明显,考虑属性类封闭性。

第二步,根据规律进行分组。

根据图形是否存在封闭空间进行分类,图形①②⑤是封闭图形,图形③④⑥是开放图形,依此规律分为两组。

因此,选择D选项。

【来源】2019春季联考-判断推理大题库第157题、2019年0420云南公务员考试《行测》真题第75题、2019年0420河南公务员考试《行测》真题 第50题

【题型】单选题

【试题ID】40052471

158、元刻板印象是指个体关于外群体成员对其所属群体所持刻板印象的信念。

根据上述定义,下列属于元刻板印象的是:

A.二班的任课教师们一致认为贫困儿童小豪存在交流障碍

B.经济学家们认为高房价影响80后夫妻生二孩意愿

C.刘大夫认为如今的患者普遍不太信任医生

D.南方人小刘认为北方人都比较耐冻

【答案】C

【正确率】100%

【答题次数】1次

【三级知识点】判断推理-定义判断-单定义

【解析】

第一步,看提问方式,本题属于选是题。

第二步,找关键信息。

①个体;

②关于外群体成员对其所属群体所持刻板印象。

第三步,辨析选项。

A项:任课教师们是群体,不能体现“个体”,不符合定义;

B项:经济学家们是群体,不能体现“个体”,不符合定义;

C项:刘大夫是个体,体现了关键信息“个体”,如今的患者是外群体成员,不太信任医生,体现了“关于外群体成员对其所属群体所持刻板印象”,符合定义;

D项:南方人小刘是个体,体现了关键信息“个体”,认为北方人都比较耐冻,北方人是外群体成员,但没有体现出对南方人这个群体所持的印象,不能体现“关于外群体成员对其所属群体所持刻板印象”,不符合定义。

因此,选择C选项。

【来源】2019春季联考-判断推理大题库第158题、2019年0420云南公务员考试《行测》真题第76题、2019年0420河南公务员考试《行测》真题 第54题

【题型】单选题

【试题ID】40052473

159、析字,即把一个字析为音、形、义三个方面,看别的字有一面同它相合相连,随即借事代替或推演上去。

根据上述定义,下列选项中不包含析字的是:

A.愁莫渡江,秋心拆两半,怕你上不了岸,一辈子摇晃

B.来到江南,我又想起了汝,水乡泽国的姑娘,水边的女子

C.那对恋人本已定下婚期,不料却遭遇车祸,让婚礼变成了葬礼

D.今儿我送给这对新人些红枣、花生、桂圆和莲子,寓意当然是祝他们早生贵子

【答案】C

【正确率】100%

【答题次数】1次

【三级知识点】判断推理-定义判断-单定义

【解析】

第一步,看提问方式,本题属于选非题。

第二步,找关键信息。

①把一个字析为音、形、义三个方面;

②别的字有一面同它相合相连;

③借事代替或推演。

第三步,辨析选项。

A项:把“愁”字从形方面变化为“秋心”,符合定义;

B项:把“汝”字从形方面变化为“水边的女子”,符合定义;

C项:未体现“把一个字析为音、形、义三个方面”,不符合定义;

D项:把“红枣”的“枣”、“花生”的“生”、“桂圆”的“桂”和“莲子”的“子”从音方面变化,谐音为“早生贵子”,符合定义。

因此,选择C选项。

【来源】2019春季联考-判断推理大题库第159题、2019年0420云南公务员考试《行测》真题第84题、2019年0420河南公务员考试《行测》真题 第59题

【题型】单选题

【试题ID】40052463

160、激发∶激荡∶激切

A.激化∶激愤∶激扬

B.激剧∶激情∶激增

C.激怒∶激将∶激昂

D.激活∶激流∶激奋

【答案】A

【正确率】100%

【答题次数】1次

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步,确定题干逻辑关系。

“激发”指激之使奋起,如激发潜能;“激荡”指事物受到“激发”而产生的震动状态,因此“激发”是激荡的原因,二者属于因果对应关系;“激切”指激烈直率,与前两个词语之间没有必然联系。且“激发”是动词、“激荡”既是动词也是形容词、“激切”是形容词。

A项:“激化”指变得尖锐或激烈,如激化矛盾;“激愤”指激动而愤怒,因此“激化”可以作为“激愤”的原因,二者属于因果对应关系。“激扬”指激动昂扬,与前两个词语之间没有必然联系。且“激化”是动词、“激愤”既是动词也是形容词、“激扬”是形容词,与题干逻辑关系一致,符合。

B项:“激剧”指激烈,迅速而剧烈,是形容词;“激情”指一种强烈的情感表现形式,是名词;“激增”指数量急速增长,是动词,三者之间不存在因果对应关系,且词性与题干不一致,排除。

C项:“激怒”指当人的思维受到一种较强的激发信息时而产生的强烈反应,继而发怒,是动词;“激将”是用反话去激人,促使人决心去做,是动词;“激昂”指振奋激励,奋发昂扬,是形容词,三者之间不存在因果对应关系,且词性与题干不一致,排除。

D项:“激活”比喻刺激某事物,使活跃起来,是动词;“激流”指流速很快的水流,是名词;“激奋”指振奋、激动,是动词,三者之间不存在因果对应关系,且词性与题干不一致,排除。

因此,选择A选项。

【来源】2019春季联考-判断推理大题库第160题、2019年0420云南公务员考试《行测》真题第90题、2019年0420河南公务员考试《行测》真题 第67题

(编辑:华小图)

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